申请学位先“数论文”，是很多高校研究生毕业申请学位必须要做的事情。甚至还有部分高校要求，毕业生的论文必须发表在某些核心期刊上，才能够申请学位。“数论文”的要求，不仅给研究生毕业增加了许多压力，也在一定程度上助长了某些学术不良之风。

比如说，个别学生会忽视学术研究，把精力花费到与学术研究无关的地方，例如花钱找关系代写代发论文、花费高额代价发表论文、“挂名”别人的论文......等等，总之就是以发表论文为导向的“学习”；而部分学术期刊也会借此收取高额刊载“版面费”等等。如果说这些现象以前还比较少，那么现如今就已经普遍存在了，甚至还有个别被高校推荐出来的优秀学生，他们本身其实并没有那么优秀，只是因为他们用了一些特殊的伎俩，所以才会获得十分漂亮的履历和学校的注意。

所以说，在一定程度上，高校的学术权力其实已经被期刊，也可以说是被期刊编辑和审稿人左右了。

2月25日，在清华大学召开的全校教职工大会上，清华大学校长邱勇表示：清华从此学生申请学位答辩不数论文，教师参与提交学术评价申请不数论文，我们进一步明确这样一种理念，大学不能把数学权力交给期刊的编辑和审稿人。

清华大学校长邱勇的这席话，不仅让人们看到了清华大学对待“申请学位先数论文”的态度，也让人们看到了清华大学要打破以前那种“数论文”的底气。所以很多网友纷纷表示：清华大学校长这席话，说得好！那么，清华大学要打破“数论文”的底气何在呢？

据清华大学校长邱勇表示：2020年，清华没有一位同学，因为发表SCI论文数不够不能参加答辩。同时清华大学官网发布的数据也显示，答辩通过但论文发表数量未达到要求，学位评定分委员会未受理的学位申请人数，2018年是163人，2019年是171人，而2020年则是0人。与之相对的是，清华大学因学位论文质量未当次获得学位人数，2018年有78人，2019年有81人，而2020年则有156人。

从这些数据中可以看到，清华大学以前是很多学生因为论文数量未达到要求而未被受理学位申请，而2020年则是有更多人因为论文质量问题而未当次获得学位。这样一种改变是巨大的，因为这意味着学生不能够再凭借论文数量而获得学位，而是要通过提高论文质量而获得学位了。所以学生需要把自己的学习导向，从以前那种以发表论文的导向，转回到系统科学的学术研究上来。

对于这样一种改变，清华大学校长在会议中也进行了阐明：我们对质量的把关没有放松，反而加大了，这是改革的目的，突出质量导向，最终要形成一个优良的学术文化。

所以对于清华大学校长邱勇说的，“不能把学术权力交给期刊编辑和审稿人”这席话，你如何看呢？欢迎留言讨论！